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UNESCO realiza taller sobre educación para la ciudadanía mundial
Fecha: 01 de septiembre de 2015
Profundizar el conocimiento sobre el tema y ayudar a integrar la educación para la ciudadanía mundial en los sistemas educativos de la región, son los principales objetivos del Taller regional Orientación y Desarrollo de Capacidades sobre Educación para la Ciudadanía Mundial en América Latina y el Caribe, evento que se realiza en el Salón Prieto del Hotel Crowne Plaza de Santiago de Chile del 1 al 3 de septiembre de 2015.

(Foto: UNESCO)
El objetivo principal del evento es orientar a los participantes clave de 13 países de la región en la Educación para la Ciudadanía Mundial (GCEd por su sigla en inglés). Esto incluye asegurar su familiaridad con los problemas y desafíos centrales, al mismo tiempo que identificar oportunidades para el diseño o rediseño futuro e implementar iniciativas en GCEd a nivel nacional.
 
El encuentro es de carácter cerrado (con invitación) y está dirigido a funcionarios de gobierno que trabajan en políticas y planificación, desarrollo de currículo, capacitación de profesores, salud escolar y de profesores, igualdad de género, derechos humanos, etcétera, y a organizaciones de la sociedad civil vinculadas con la juventud y el sector educativo, especialmente aquellas vinculadas con temas de paz, sindicatos de profesores, universidades y agencias internacionales.
 
Durante los tres días del taller los participantes desmenuzarán el concepto de Educación para la Ciudadanía Mundial, cómo se cruza con otros campos relacionados como la educación por la paz y derechos humanos, educación por la cultura de la paz, educación para el desarrollo sostenible, entre otros. También sobre cómo incorporar la GCEd en los sistemas educativos e intercambiar buenas políticas y prácticas en el tema a nivel regional. Asimismo se acordar una agenda de cooperación regional.
 
Asimismo, en el transcurso del encuentro se acordará una agenda de cooperación regional en el tema y se fortalecerán redes y se crearán oportunidades de cooperación entre actores relevantes.





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