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Noticias - Pobreza y Exclusión Social
Un millón de niños y niñas está en situación de pobreza en Chile
Fuente: Karina Palma/ Observatorio de Niñez - ONA / Foco Social
Fecha: 30 de octubre de 2015
Una preocupante persistencia de altos índices de pobreza, exclusión y violencia tanto intrafamiliar como extrafamiliar, afectan a niños, niñas y adolescentes en nuestro país. Así lo señala el informe “Infancia Cuenta en Chile 2015”, presentado ayer jueves por el Observatorio Niñez y Adolescencia (ONA).

(Fotos: Foco Social)
A pesar de los avances, el informe “Infancia Cuenta en Chile 2015”, desarrollado por el ONA, establece que actualmente un millón de niños, niñas y adolescentes experimenta algún tipo de pobreza, lo cual equivale a que uno de cada cuatro niños/as es pobre en nuestro país. 

Estas cifras están concentradas principalmente en la primera infancia, siendo los niños y niñas menores de 5 años el sector más vulnerable de la población. 

Asimismo, los datos sobre el acceso a la educación están lejos de ser alentadores. Nuevamente la primera infancia es la más afectada, ya que siete de cada 10 niños y niñas no están matriculados en jardines infantiles. Este hecho es preocupante para el Observatorio, ya que el acceder a la educación parvularia representa una posibilidad de aprendizajes sociales, culturales, emocionales e intelectuales. 

El lanzamiento contó con la participación de María Estela Ortiz, Secretaria Ejecutiva del Consejo Nacional de la Infancia, y Raúl Atria, Vicedecano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. 

Además, comentaron el informe Osvaldo Torres, Decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Central; Juan Cristóbal Moreno, Jefe de la División Observatorio Social de la Subsecretaría de Evaluación del Ministerio de Desarrollo Social; y Sebastián Carrasco, Oficial de monitoreo y Evaluación de UNICEF Chile y miembro del Consejo Asesor del ONA.  

La nueva forma de medir la pobreza

Una de las particularidades que tiene este informe es que trabaja sobre los índices de pobreza multidimensional, una nueva medición realizada por la Encuesta Casen 2013 que considera la cantidad e intensidad de carencias en ámbitos como trabajo y seguridad social, salud, educación y vivienda. De este modo, no sólo hay un análisis en cuanto a ingresos, sino frente a otras temáticas que constituyen derechos fundamentales para los niños, niñas y adolescentes de Chile. 

“Esta distinción sirve para entender que hay varios tipos de pobrezas y que muchas veces los análisis que se hacen sólo sobre datos monetarios ocultan otras carencias que también generan vulnerabilidad social. Por ejemplo, en algunas regiones del norte del país la pobreza multidimensional es muy superior a la pobreza por ingresos”, señaló Daniela Díaz, miembro del Consejo Ejecutivo del ONA, durante el lanzamiento. 

Los niños y niñas como sujetos de derechos

Para la realización del informe, el ONA toma los datos proporcionados por el Estado y los analiza desde una perspectiva de derechos. 

Sin embargo, hay una gran cantidad de información que no existe, principalmente aquella que da cuenta del nivel de autonomía de la infancia y adolescencia. Es decir, no hay datos sobre la participación social de niños y niñas, lo cual indica que Chile no tiene una preocupación real por medir y promover el ejercicio de derechos desde la infancia. 

“Compartimos la observación del Alto Comisionado de la ONU en materia de derechos y creemos que es necesario acelerar la producción de un sistema de monitoreo que entregue datos más precisos y permita hacer un análisis más acabado sobre la infancia en nuestro país, sobre todo si consideramos que un 25 por ciento de los niños y niñas de Chile vive en condiciones de pobreza”, agregó Díaz.

María Estela Ortiz también se refirió a este tema, observando que invertir en infancia es fundamental para ser una sociedad desarrollada. 

“Aún no logramos que este país comprenda que no es posible poner fin a las inequidades si no ponemos a los niños y las niñas en el centro como ciudadanos que aportan y sujetos de derechos”, expresó la secretaria ejecutiva del Consejo Nacional de Infancia.






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